四年级我的奇思妙想提纲作文

大家都有写作文的经历吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。大家知道作文怎样才能写的好吗?下面小编给大家整理了四年级我的奇思妙想提纲作文，希望大家喜欢！

四年级我的奇思妙想提纲作文1

今年是一个特殊的春节，一场突如其来的病毒扰乱了原本热闹的节日气氛。以往熙熙攘攘的街道现在变得冷冷清清、异常安静。看到新闻上说医生、病床、医疗物资都非常紧缺，我灵机一动，要是能造出新型纳米救护车就好了。

什么是新型纳米救护车呢?它是一辆应用纳米技术制造并配备微型纳米检测设备、纳米病床和纳米机器医生的新型救护车。新型纳米救护车外观虽然和普通救护车一样，但你可不要小看它，它可是一个功能齐全的声控微型医院，声控装置可以避免与患者接触交叉感染，纳米技术能够实现自动消毒。让人惊讶的是，这个医院只需要两个人：一名司机和一名医生就可以完成救护工作，以往必须在医院完成的检查和手术，在这辆车上只需要5到10分钟就可以完成。

纳米救护车具有变形的功能。在接病人的路上，如果发生了堵车，司机只要说一声“升高”，接到指令的救护车中枢系统，就会将救护车车轮迅速收缩到底盘中间，将车体升高至3至5米高，凌驾于其他所有的车辆，这样救护车就可以在拥堵的车辆中自由穿梭及时到达需要救助的地点，此时它的时速与飞机不相上下。

纳米救护车自身具有抗菌杀菌的功能，车内就像一个微型医院。病人躺在病床上，医生只需要语音说出需要检查的项目，纳米设备就会伸出不同数量的小吸盘，吸附在病人需要检查的部位进行检查并出具检查报告。纳米检查设备虽然个头小，只有约1平方米左右，但它的本领可大着呢，具有医院上百台设备的功能。医生发出治疗口令，微型纳米机器人迅速进入病人身体，直达病灶，消灭病毒小怪兽。整个过程就用了10分钟，大大缩短了病人的救治时间。病人们不需要住院治疗，既能缓解医院床位的紧张，也给医生减少了很多工作。

有了新型纳米救护车，我们就可以早日回到美丽的校园学习，医生就可以早日回家与家人团聚。我一定要好好学习，长大为祖国造出更多有用的高科技产品。

中国少年，加油!中国加油!

四年级我的奇思妙想提纲作文2

我在楼下和小伙伴玩得正起劲，妈妈叫我回家了。如果我是一只小蚂蚁，那就没人叫我回家了。我正想着，就发现小小的青草变成了高高的大树，而矮树桩却变成了高山。呀!我真的变成了小蚂蚁!

我高兴坏了，便继续晒太阳。

过了一会儿，乌云姐姐来找太阳公公玩，太阳公公不高兴，便离开了。乌云姐姐难过地哭了起来，泪水像一根根针尖洒向大地。我觉得很好玩，就跳起了舞。

乌云姐姐越来越伤心，泪水已经有黄豆粒那么大了，地上出现了一条条小河。我走到小河前面，河水像一面有趣的哈哈镜，把我倒映在里面。河水那么清澈，应该很甘甜吧?我一边想，一边探头喝水，但事情并没有我想象的那么好。由于我走神了，后脚一滑，“扑通”一声掉进了水中!我害怕极了，不停地挥动着短短的腿，还不停地喊着：“救命啊!救命啊!”

恰好一只小蝴蝶飞来了，发现了落水的我，便急忙飞下来，抓住我的腿，拉上了岸。我非常感激，不停地说着“谢谢啊”、“幸好你及时赶到”之类的话，逗得小蝴蝶哈哈大笑。

渐渐的，乌云姐姐不难过了，彩虹妹妹和太阳公公都出来了。小蝴蝶在空中飞着，我在地上爬着，我们一边聊天一边走，别提多快活了。小蝴蝶只顾和我说话，忘看路了，结果“啪”的一声，撞到了蜘蛛网!小蝴蝶“啊”的惊叫一声，便使出吃奶的力气扇动翅膀，想要挣脱开，可网只是微微地颤动了几下。蜘蛛慢慢爬向了小蝴蝶。

蜘蛛丝非常坚固，如果我去救小蝴蝶，那自己也很可能被粘住，那怎么办呢?我很想帮助她，但也无能为力，只得趴在下面，心里为她捏一把汗。

这时，妈妈来了，她轻轻地把小蝴蝶放在花朵上，把我捧起来，说道：“你已经在下面好几小时了，还不回家啊?”

咦?妈妈怎么会知道我变成了小蚂蚁?

四年级我的奇思妙想提纲作文3

二十一世纪人类居住的问题，可能是最令人头疼的了。不信你看，北京，上海，广州到处都是高楼大厦，整个城市简直成了“水泥森林”。人们总抱怨：房子这么多，车子也不好走，天天堵车，严重影响心情的……我就想问为什么一定要生活在地面上，要是由我来设计，我一定会把人们的栖息之地设计在广阔的天空。

我要设计一种“泡泡飞屋”泡泡飞屋大体是球形，因为它晶莹剔透，像泡泡一般，所以叫做泡泡飞屋，它可以浮在空中，自由的飘浮着，别看它又轻又薄，在这个泡泡的底部有一个操纵箱，能操控它漂浮和移动的方向。泡泡的表面还具有抗震和防紫外线的功能。只要按下遥控器，就立马能变出一个舒适的家睡在泡泡的中心，这个家所有的建筑材料都是轻巧的特殊材质，还自带隔音效果。空气中还飘荡着淡淡的花香，萦绕着愉悦的音乐。就像睡在妈妈的摇篮里一样温暖，该多惬意!

更重要的是，它还有几个令人震撼的奇特功能，它可以带我们环游世界，去欣赏各国各地的名胜古迹，大好河山!它还有一项让人梦想成真的功能，可以遨游神秘的太空，可以在宇宙上穿梭。是不是超级厉害呢?可能你会问：泡泡会不会破呀!那岂不是很危险吗?我敢肯定地告诉你一定不会的，因为它是用特殊材质提炼而成的，绝对安全。另外如果下雨，雷电泡泡就会变成黄色警示我们，这时只要去操纵台按下“雷电模式”，泡泡飞屋就会在两侧变出一对翅膀，马上就会返回到陆地避雨，等天气转晴后，又会飘到空中继续飞行。遇到紧急情况时泡泡就会变成红色，提前报警，这是我们就能提前预知，启动“安全保障”模式保护我们的安全，泡泡屋里还有自动清扫，自动调温等功能，一年四季可以度过舒适的温度，你看!这样舒适安全得泡泡飞屋你想要拥有吗?

我知道想要拥有这样的房屋不能光靠憧憬，必须要用实际行动去创造，争取，让我们努力学习，我相信拥有泡泡飞屋的日子不再遥远!

四年级我的奇思妙想提纲作文4

都说书是一对神奇的翅膀，可以带你飞向想象的天空。我深信这句话是对的，因为我就是一个不仅被书插上翅膀，几乎还是被施了魔法的孩子。

我看过很多想象力无比丰富的书，这些书也赋予我奇特的想象力。那是一节语文课，大家正在齐声朗读一篇课文。我的视线却慢慢离开课本，转移到了窗外，望着对面楼顶上的一只鸟儿，陷入了天马行空的想象中……那是一座魔法学院里的一位仙女，因魔法知识掌握得牢固被奖励变成鸟儿游览凡间，因为普通的仙女是不能随意下凡的，也不能跟凡人打交道。想到这里，那鸟儿突然抖动了一下身体，扑扇着翅膀飞向天空。我接着往下想，它抖动是因为它收到学校让它返回的通知，所以它才飞向天空的。不一会儿，这只不引人注目的小鸟就会变成一位有着美丽的脸、娇嫩的皮肤、身着漂亮连衣裙的仙女了……“韩思琦!回答我的问题!”我的注意力被老师严厉的呵斥唤回，急匆匆地回了句“是!”便抓起课本随意挑了一个自然段读了起来。一句话还没读完，全班便哄堂大笑。我尴尬地望着讲台上神情严肃的老师，用余光关注着笑得肚子痛的同学们。老师一字一顿地重复了一遍问题：“我问的是这篇课文主要讲了什么!”……

还有一次，快要下课了，老师正在布置作业，我看着教室里的一盆植物又被卷入了想象的龙卷风……那是一位不知名的小妖精，因常常打扰、影响其它植物仙的生活，所以被土地爷爷变成了一株不起眼的植物，那吹来的风就像同伴们的批评、讥讽和土地爷爷的训斥，因此它从心底里涌起一股悲伤之情。

放学了，走在回家的路上我还在为那棵小植物担心。担心它会很难过;担心它以后的命运……回到家，我慢慢走进房间，把衣服换了下来。在打开书包的瞬间，我的脑子一片空白。唉?作业是什么来着……

天马行空的想象，让我失去了许多，也收获了许多。或许这是上天送给我的一份儿特殊的礼物吧。

四年级我的奇思妙想提纲作文5

早上，我一醒来，发现我的手臂上长出了许多毛钩，手心里居然能发射蜘蛛丝!我兴奋不已，我真的成了蜘蛛飞人啦!

我激动地跑到了大街上，四处看看有没有能让我大显身手的地方。走着走着，我来到一家银行门口，你猜我看见了什么?里面刚好有人在抢劫，我心想：我的机会来了。只见三个劫匪手中都拿着一把M416突击步枪，我灵机一动，用蜘蛛丝将它们的步枪抢了过来，再用蜘蛛网把大门给封住，免得他们逃之天天。紧接着用蜘蛛丝把劫匪绑起来。然后我把人质都给解救了出来，最后我才放心地走了。远远地，我看见警察把那几个劫匪都抓走了。

中午，我随便吃了点东西，独自来到东山公园，远远地，我就听见了“呜～呜”的哭声，我急忙飞了过去，寻找哭声，原来是一个小姑娘在哭。我飞到小姑娘身旁，仔细地问了问：“小妹妹，你为什么哭呢?”

小妹妹边哭边回答：“我的风筝飞到树杈上了，我拿不回来了!”

“哦～!原来是这样!”我立刻用我的蜘蛛丝将风筝拿了下来，温柔地递给了小妹妹，告诉她以后放风筝要在空旷的地方放，或者到没有电线和树枝的地方放。

下午，我来到了公路上，发现这里的红绿灯坏了，路上车水马龙，许多汽车在公路上飞驰，奔跑像火箭一样，一辆接着一辆，根本停不下来。公路边上站着几位老爷爷老奶奶、放学回家的小学生，还有下了班的叔叔阿姨们，大家都等着过马路，等着回家，可是因为车流太快，大伙都不敢过马路，怕被撞伤!我见此情景，用蜘蛛网把车流给挡住，我先扶着老爷爷老奶奶过马路，然后再把小朋友们送过马路，等大家都平安过了马路，我才收回了蜘蛛网，放心地飞走了。

在外面溜达了一天，我拖着疲惫的身体回到家里，立马瘫倒在床上，躺在床上自言自语地说：“做英雄，好累啊!”