学英语音标为什么难

学音标为什么难?你知道原因是什么吗?下面小编就和大家分享学音标为什么难，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。

学音标为什么难?

我们学英语音标难，并不是我们学英语不用功，而主要因为现在的英语音标有问题。学英语的第一步是学英语发音，学发音的第一步就是要搞清楚英语里到底有多少个音，这就要学习英语音标。然而由于历史的原因，造成近百年来全世界的英语教学界里始终没有一套统一的英语音标。目前人们在字典上、英语书上可看见各种各样的英语音标，如国际音标、英音音标、美音音标、牛津字典音标、 KK音标、DJ音标等等。各音标之间互不统一，互不通用，美音音标标注不了英音，英音音标也标注不了美音，各种音标令人眼花缭乱,造成学英语人始终也搞不清英语里到底有多少音。比如国际音标，虽然叫“国际”音标，实际上它并不“国际”，它是一百多年前由欧洲人搞出来的音标，只能用来标注欧洲语言的发音，应该叫做“欧洲音标”，它标不准美国英语的发音，更标不出美国英语里的卷舌音。中国人目前倾向于学习美国英语的发音，各种教材的磁带上也都配有“美音”，但书上的音标却是欧洲音标，这种不匹配使书上的音标成了形同虚设“仅供参考”，难以正确地指导中国人学会英语发音。这种情况在国家正式出版的教材中都尚且如此，怎能不造成英语发音难学?

音标的不统一给英语学习带来了极大的障碍和困惑，使广大学英语人始终也没有一套可以坚定信赖的音标，学英语发音便只好靠自己的耳朵和眼睛来盲目地模仿和感觉，糊里糊涂地永远也搞不清英语发音是怎么回事。

英语音标不仅存在不统一的缺陷，还存在“非口诀化和非口型化排列”的致命缺陷。学过汉语拼音的人都能背出一个顺口溜，b，p，m，f，d，t，n， l…… 别小看这个口诀，它里面学问大，这个口诀是按照发音口型编排出来的，如b，p，m，f都是嘴唇音排在一起，d，t，n，l都是舌尖音排在一起，z、c、s 都是平舌音排在一起，zh、ch、sh、r都是卷舌音排在一起…… 这种排列使相似的音标一组一组地排列在一起，学习者可以一组一组地比较学习，小学生乃至学龄前儿童一会的功夫就可以学会汉语拼音并背下汉语拼音口诀。可学过英语音标的人有几个人能背下一个类似的音标口诀?目前的各种英语音标均没有口诀和口型的考虑，均是一大堆复杂的符号杂乱无章地放在一起，无固定的前后次序，无固定的音标口诀，让人难学难记，就算学英语多年的大学生也掌握不了英语音标。英语音标，本来是小学生就应该学会的东西，本来是用来帮助人们学会英语的工具，现在反而成了中国人学会英语的第一大困难，第一大障碍。

音标发音技巧英语国际音标及语音的基本常识

一、 音素

1、单元音：

2、双元音：

3、清、浊辅音：

二、语音的基本常识

1、音节的划分

一个单词的音标中有几个元音就有几个音节。

2、重读音节

任何双音节或多音节单词的音标中，有重读音节和非重读音节 ，哪一个音节重读，该音节的左上方或该音节的元音上方标有重读符号“'”。

3、浊化音

以sp__, st___, sk___开头的单词清辅音/p/ /t/ /k/分别要发浊辅音/b/ /d/ /g/。

4、定冠词the的读音

e.g. the man

c.f. the old man

5、不完全爆破

爆破音[p] [b] [t] [d] [k] [g] 后面紧跟另一个爆破音时，前面的那个爆破音只在口腔内形成阻碍，而不能完全读出。

e.g. basketball

the part of the earth

6、连读

在一个短语或句子中，如果相邻两词的关系相等密切，而前一个词以辅音结尾，后一个词以元音开头，辅音和元素连在一起读。

7、意群的停顿

对于一个较长的句子，可以根据意思和结构将其划分成几群,一个意群必须一口气说完

英语音标学习：字母组合gh的读音规则总结

一、gh在下列三种情况下发音

1.gh在词首时，读作/g/。

例：ghost/g+ust/

2.词首为字母1，且后跟字母组合augh时，gh读作/f/。

例：laugh/la%：:::;f/，laughter/'la%：::ft+/

3.词尾为字母组合ough时，gh读作/f/。

例：enough /i'n)f/，cough/k&f/，rough/r)f/，tough/t)f/

二、gh在下列五种情况下不发音

1.gh 在元音字母i后不发音。

例：bright/brait/，fight/fait/，frighten/'fraitn/，high/hai/，light/lait/，might/mait/，night/nait/，right/rait/，sight/sait/，slight/slait/

2.gh在元音字母组合ei和ai后不发音。

例：eight/eit/，eighth/eitθ/，neighbor/'neib+/，straight/streit/，weigh/wei/，weight/weit/

3.gh在字母组合ought中不发音。

例：bought/b&：t/，brought/br&：t/，fought/f&：t/，thought/θ&：t/

4.字母组合augh前面不是1时，gh不发音。

caught/k&：t/，daughter/'d&：t+/，naught/n&：t/，naughty/'n&：ti/，taught/t&：t/

5.词尾为ough的词，如以上所述，有的发/f/，但有时也不发音。

例：although/&：l'δ+u/，plough/plau/，through/θru：/，though/δ+u/，thorough/'θ)r+/

注意：若gh不是字母组合，而是分属于前后两个不同的音节时，不适合以上规则。

例：dininghall/'dainiRh&：l/

学英语音标为什么难相关文章：

★ 学音标为什么难?

★ 学习英语音标时需要注意的事项

★ 如何学到标准的英语音标?

★ 如何系统的快速提高英语听力水平

★ 高二英语学习技巧

★ 学习英语音标要注意音标的分类

★ 英语音标发音学习

★ 学会了音标并不等于学会了读英语单词

★ 英语音标知识大全

★ 动画学音标15:英语音标重音规则